RESUMEN DEL CONSEJO ESCOLAR DE 13/04/2016

El día 13 de abril de 2016 se ha celebrado la reunión del Consejo Escolar Ordinario correspondiente a la segunda evaluación del curso 2015-2016.

El director del Centro nos ha informado acerca del proceso de escolarización, en relación al cual ha advertido que desde este momento el CEIP García Lorca pasa a formar parte de la zona 7 de escolarización, junto con los centros Virgen del Rocío, Doce de Octubre y La Hispanidad.

Nos recuerda también que el próximo día 12 de mayo se publicarán las listas de admitidos para el próximo curso, insistiendo en la importancia de que entre el 1 y el 8 de junio los alumnos ya escolarizados en nuestro centro presenten la matrícula para el curso 2016-2017, ya que, de otro modo, perderán la plaza.

También en ese mismo plazo se podrán presentar las solicitudes para el aula matinal y el comedor escolar.

En cuanto a los resultados académicos de la segunda evaluación, el jefe de estudios ofrece un resumen de los mismos para Primaria, complementado por D.ª Isabel Sanz en lo correspondiente a Infantil, destacando que los resultados del García Lorca se sitúa por encima de la media provincial. No obstante, en cuanto a ciertas desviaciones en éstos respecto de ciertos cursos de primaria (especialmente 6º curso), el director manifiesta que el equipo técnico analiza las mismas para afrontar las correcciones necesarias.

En lo relativo al informe económico, el director pone de manifiesto el hecho de que la Junta ha ingresado el importe de 93.000€, aunque matizando que, de los mismos, unos 78,000€ corresponden a los pagos de los cheques libro. Tras afrontar otros gastos, se cuenta actualmente con un saldo de unos 2.500€ si bien existen diversos pagos pendientes de realizar por encima de dicha suma.

Finalmente se ha informado acerca de la semana cultural, que tendrá lugar entre los días 18 y 22 de abril. Este curso estará dedicada especialmente a la música, para lo cual se ha elaborado un programa que se distribuirá próximamente a los alumnos que comprende, entre otras cosas, recitales tanto a cargo de músicos profesionales como de los propios alumnos, audiciones, excursiones, etc.

Como dato curioso, en esta reunión han estado presentes un grupo de alumnas de magisterio en prácticas, respecto de las que esperamos que hayan aprendido cómo son estas sesiones con la esperanza de no haberlas aburrido mucho.

RESUMEN DEL CONSEJO ESCOLAR DE 24/02/2016

El pasado 24 de febrero se celebró la primera reunión del Consejo Escolar de nuestro Centro en este año 2016.

En la misma, fue presentado D. Nicolás Jurado Escoz como nuevo Jefe de Estudios del colegio, tras la jubilación de D.ª María Orta.

Entre otras cuestiones se comentaron los resultados de la primera evaluación de los alumnos en este curso 2015/2016, cuyo resultado, según nos informó el Director D. José Romero, fue bastante satisfactorio en general.

También se informó al Consejo por parte de la Dirección del Centro del calendario de escolarización para el próximo curso 2016/2017, proceso que comenzará el próximo 1 de marzo y cuyos plazos y desarrollo ha sido publicado en la página web del centro (www.ceipgarcialorcahuelva.es). A este respecto se hizo mucho hincapié en la necesidad de que los alumnos confirmen sus plazas entre los días 1 y 8 de junio, ya que, de otro modo, perderán las mismas.

También se repasaron las actividades llevadas a cabo con los alumnos con motivo del Día de Andalucía y, en la parte de ruegos y preguntas, además de otras cuestiones se incidió en la necesidad de continuar insistiendo ante la Delegación de Educación, como ya lo viene haciendo la Dirección del Colegio, en la restauración del patio de Infantil, cuyo estado, debido al vaciamiento del arenero, no es en absoluto satisfactorio.

Consejo Escolar del 9 de septiembre de 2015

Queridos padres y usuarios del blog:

Tras el período veraniego y a punto de reiniciar las clases, hemos celebrado este 9 de septiembre la primera reunión del Consejo Escolar para este curso 2015/2016.

En resumen, los principales puntos tratados en la misma han sido los siguientes:

• Se ha informado de los profesores titulares de las tutorías y de los especialistas para este curso, con la salvedad de la tutoría de Infantil de 4 años “A” y de la especialidad de Educación Física, respecto de los cuales están pendiente de designarse a quienes sustituirán a los titulares que están de baja.
• Se pone en conocimiento de los padres con alumnos en infantil que podrán disponer, a través del AMPA, de monitores que asistan a los pequeños, abonando la cantidad de 35€ mensuales.
• Los servicios de comedor y de aula matinal comenzarán a partir del 14 de septiembre. A este respecto, la Dirección informa de que los alumnos que en 10 días no se incorporen a estos servicios serán dados de baja y su plaza se asignará a los alumnos en lista de suplentes, debiendo solicitar nuevamente el alta y pasando a suplencia; lo mismo ocurriría en caso de impago de cuotas.
• En octubre se iniciarán las actividades extraescolares. Este año, además de las ya tradicionales (baile, gimnasia, judo, patinaje, etc.) se añaden las de zumba y futbito. Se nos informa que, en el caso del patinaje, tendrán preferencia los que ya estuvieron apuntados el curso anterior.
• Los nuevos libros se llevarán a partir del viernes 11 de septiembre, sin forrar.

DESCONVOCADA LA CONCENTRACIÓN ALTO CONQUERO

Como os informábamos ayer, estaba prevista una concentración en la puerta del Instituto Alto Conquero para mañana 12 de marzo a las 12,30 h para conseguir unas mejores condiciones para la ampliación del centro.

Parece ser que, ante la inminente movilización, las administraciones públicas implicadas han retomado las negociaciones con el centro para revisar el asunto.
Por ello os informamos que la mencionada concentración ha sido suspendida.

Desde el AMPA del IES Alto Conquero agradecen el interés y el apoyo prestados por el AMPA del CEIP García Lorca para conseguir unas mejores dotaciones en el que es nuestro Instituto de referencia.

AMPLIACIÓN DE INSTALACIONES DEL IES ALTO CONQUERO

Subimos a este blog un comunicado emitido por el AMPA del Alto Conquero en relación con la problemática surgida por la necesidad de ese Instituto de ampliar sus instalaciones.

En él se hace referencia a las reuniones mantenidas con el centro y las administraciones públicas y a la posibilidad de concentrarse este próximo día 12 a las 12,30 horas en la puerta del Instituto para el caso de que la reunión prevista para mañana por el consejo escolar del centro no aporte soluciones.

Consideramos que es un asunto importante puesto que los alumnos del García Lorca pasan al Alto Conquero al terminar la Primaria.

https://drive.google.com/file/d/0B6WgnXbNK2IFdW9BSmhTeG1mbHdtbmpVU0VDalRaem9qVGJJ/view?usp=sharing

REUNIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR FEBRERO 2015

El pasado día 11 de febrero tuvo lugar la reunión del Consejo Escolar del CEIP García Lorca correspondiente al segundo trimestre del curso 2014/2015. Hay que decir que el orden del día estuvo conformado en gran medida por las cuestiones que, con unos días de antelación, los representantes de los padres habíamos planteado a la Dirección del centro.

Os ofrecemos un resumen de los principales asuntos tratados.

La sesión se abrió (tras la lectura y aprobación del acta de la reunión anterior) con la exposición por parte del director de las circunstancias de la visita de los inspectores de Educación que tuvo lugar estos días pasados en el colegio. Entre las principales tareas a realizar por el centro a raíz de dicha inspección está la puesta al día y revisión de diversos aspectos del Plan de Centro.

Al hilo de lo anterior, los representantes de los padres reiteramos nuestra solicitud de que se nos hiciese entrega de una copia completa de dicho documento, lo que, por parte de la dirección, se pospuso hasta que se introduzcan en él las mejoras y correcciones exigidas por los inspectores.

En este mismo contexto, pedimos que se nos explicasen las pautas establecidas en el Plan de Centro en caso de emergencias y accidentes escolares.

Igualmente nos interesamos por los protocolos establecidos en cuanto a la atención a la diversidad. En concreto los padres hicimos especial hincapié en el protocolo existente en los casos de detección de alumnos con necesidades educativas de atención especial (NEAE) para que se nos explicase todo el proceso establecido, la participación de los profesionales implicados y los tiempos y canales de comunicación entre los orientadores, los maestros y los padres.

Todos los representantes presentes en la reunión, tras debatirse estos temas, estuvieron de acuerdo en que era necesario plasmar de forma clara en el Plan de Centro los pormenores de las pautas a seguir en estos asuntos para evitar ambigüedades o descoordinación.

Otro tema tratado fue el de la vigilancia de los patios a la hora de los recreos. Se plantearon las preocupaciones de los padres en cuanto a la seguridad de los alumnos frente a la actuación de personas que interactúen con ellos desde la calle a través de las rejas. Los representantes del profesorado nos aseguraron que se cumplen estrictamente los turnos de vigilancia en todos los patios habiéndose llegado a enfrentar ellos con algún viandante por este motivo. No obstante, ante la insistencia que los padres mostramos en este asunto, el director nos refirió que las autoridades competentes le habían mostrado explícitamente su rechazo a la propuesta que él les hizo de subir el muro sobre el que se asienta la reja.

También se planteó el hecho de que existen quejas de padres acerca del servicio de atención y vigilancia de los alumnos que concurren al comedor del colegio, así como sobre la calidad de las comidas servidas. En este punto la dirección del centro se remitió a recientes visitas de autoridades sanitarias que habrían corroborado la idoneidad de los alimentos. Tampoco le constaban al director problemas relativos a la vigilancia de los niños a las entradas y salidas del comedor.

Se trataron temas relativos a problemas de convivencia en algunas clases, acerca de los cuales la dirección y la jefatura de estudios ofreció detalles de las medidas tomadas para su solución y, aún reconociendo las dificultades de ciertos casos, se incidió en los avances conseguidos. Los representantes de los padres insistimos repetidamente en que se tuviera en cuenta la incidencia de conductas particulares de alumnos en el rendimiento y motivación del conjunto de la clase de forma que se utilizasen todos los recursos disponibles por el centro para ello, así como la colaboración con entes externos al centro que pudiesen ayudar en estos casos.

Finalmente, entre otros asuntos, se comentó la intención de la dirección de efectuar labores de reorganización y limpieza en las aulas del ala de infantil.

Como sabréis los que habéis seguido nuestro blog últimamente, hemos subido información acerca de diversas actividades para niños organizadas por el Museo de Huelva.
Nos comunican que el Museo, en colaboración con el Club Infantil Al Bakri (de la fundación Cajasol) organizará los sábados actividades para niños. Para participar podéis enviar un correo a la dirección clubalbakri@platalea.es.

La página del club Al Bakri es http://www.platalea.com/club-infantil-al-bakri-Huelva/.